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BP-GJD型光机电一体化实训考核系统

发布日期:2019-04-18  点击量:856

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BP-GJD型光机电一体化实训考核系统


BP-GJD型光机电一体化实训考核系统
BP-GJD光机电一体化实训考核系统由铝合金导轨式实训台、机电一体化设备部件、电源模块、按钮模块、PLC模块、变频器模块、接线端子排和各种传感器等组成。按钮模块、PLC模块、变频器模块、常用装置模块等可任意调换和组合,进行机电设备安装与调试、PLC控制程序的编写与运行、变频器调速系统的组装与调试、PLC控制系统的安装与调试、光机电一体化设备的组装与调试等专业知识与技能的教学和实训。
本系统PLC模块的I/O 端子、变频器的接线端子、各常用模块与PLC的连接端子,均与安全插座连接,使用带安全插头的导线进行电路连接;各指令开关、光电开关、传感器和指示元件的电路,则通过端子排进行连接。插拔线连接电路与端子牌连接电路相结合,既保证学生基本技能的训练、形成和巩固,又保证电路连接的快速、安全和可靠。
系统特点:本系统既能进行传感器实训、PLC控制系统实训、PLC编程实训、气动实训、变频器调速实训等单项实训项目的教学,也能进行机电一体化设备、气动系统、自动控制系统的综合技能训练。具有:灵活性先进性可靠性开放式等优点,学生可以自由组装和调试上料检测部分、机械手搬运部分、工件分拣部分和自动生产线等机电一体化设备;
二、系统功能和配置
 

教学与实训项目 系统配置 教学、试验、实训内容
 
 
气动技术教学与实训
①   单出杆气缸;
②   单出双杆气缸;
③   旋转气缸等气动执行元件;
④   单控电磁换向阀;
⑤   双控电磁换向阀;
⑥   磁性开关等气动控制元件
①   气动方向控制回路;
②   气动速度控制回路;
③   摆动控制回路;
④   气动顺序动作控制回路;
⑤   气动提升装置;
⑥    气动机械手应用与控制;
⑦   气动系统安装与调试。
 
电气控制技术和
PLC应用技术
教学与实训
①   PLC模块;
②   变频器模块;
③   指令开关;
④   传感器等
①   电动机正反转控制电路的连接与控制;
②   电动机调速控制电路的连接与控制;
③   气动方向控制;
④   气动顺序动作控制;
⑤   气动机械手控制;
⑥   皮带传送的控制;
⑦   机电一体化设备控制程序;
⑧   自动生产线控制程序。
机电设备安装和
机电一体化技术
教学与实训
 
①    机电一体化设备部件;
②    PLC模块;
③    变频器模块;
④    指令开关;
⑤    传感器等,
①   传动装置同轴度的调整;
②   皮带输送机的安装与调整;
③   气动提升设备安装与调试;
④   物件分拣设备的安装与调试;
⑤   送料设备的安装与调试;
⑥   自动生产线设备安装与调试。
自动控制技术教学与实训
 
①    机电一体化设备部件;
②    PLC模块;
③    变频器模块;
④    指令开关;
⑤    传感器等,
①   光电开关的使用;
②   接近开关的使用;
③   传感器的安装与位置调整;
④   机械手的自动控制;
⑤   皮带传送的自动控制;
⑥   机电一体化设备的自动控制;
⑦   PLC控制系统的安装与调试;
⑧   自动生产线的安装与调试。
 

 
三、实验室构建方案
4~5个学生一个实验台,负责实验方案的制订、电气控制回路的搭建、气动回路的构建、数据记录等。实验完成后,互换角色全面的锻炼学生的动手能力。
预算:按照一个班40个学生计算,需要配置8~10台实验系统。
四、使用院系
本实验台适用于机械系、机电系、计算机系、电气工程系类等机电一体化和自动化控制等相关专业。
三、主要技术参数
1. 交流电源:三相五线 AC 380V±10%  50 Hz;
2. 温度:-10~40 ℃;环境湿度:≤90%(25℃);
3. 外形尺寸:长×宽×高=1200×800×1500 mm;
4. 整机功耗:≤1.5 kW;          
5. 安全保护措施:具有接地保护、漏电保护功能,安全性符合相关的国家标准。采用高绝缘的安全型插座及带绝缘护套的高强度安全型实验。


1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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