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上海标普实验室设备有限公司
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BPCK-3型财会模拟实验室设备（3人座）|工商管理模拟实训设备

发布日期：2015-11-17 点击量：1900

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一、示教配备部分

示教配备部分.xls

二、学生配备部分：

学生配备部分.xls

三、《会计》电教板：自动程序控制（每套配一只专用电源箱）

序号	名称	规格（mm）	数量
1	主要会计报表简图	1500×750×100	1片
2	会计电算化信息系统图	1500×750×100	1片
3	科目汇总表财务处理程序图	1500×750×100	1片
4	制造成本核算流程图	1500×750×100	1片
5	会计核算方法体系图	1500×750×100	1片
6	销售核算流程图	1500×750×100	1片
7	配套电源箱	配套	1只

四、财会实验室教学图（彩色布质）：

序号	名称	规格（mm）	数量
1	生产工艺流程图；	1200*800	1幅
2	账务处理手工业务流程图	1200*800	1幅
3	转账支票结算程序；	1200*800	1幅
4	汇兑结算程序	1200*800	1幅
5	材料核算流程图；	1200*800	1幅
6	会计循环示意图	1200*800	1幅
7	工业企业的资金运动过程	1200*800	1幅
8	汇总记账凭证账务处理程序图；	1200*800	1幅
9	记账凭证账务处理程序图。	1200*800	1幅

五、配备参考教材：

序号	名称	出版日期	数量
1	企业会计实验教程	2008.4出版	1本
2	会计模拟实习	2008.4出版	1本
3	新编工业企业会计	2008.2出版	1本
4	新编工业企业会计习题及解答	2007.8出版	1本
5	商品流通企业会计（第八版）	2009.1出版	1本
6	商品流通企业会计习题及解答	2009.1出版	1本
7	商业银行会计	2008.10出版	1本
8	商业银行会计习题及解答	2009.1出版	1本
9	会计电算化	2007.4出版	1本
10	会计学基础	2008.9出版	1本
11	会计学基础习题及解答	2009.1出版	1本

六、财务科各岗位实验资料：

序号	名称	规格	数量
1	现金出纳		60套
2	银行出纳：银行存款余额调节表		60套
3	工资结算：工资结算表		60套
4	固定资产核算：固定资产折旧计算表		60套
5	材料核算：原材料及低值易耗品单位计划成本表		60套
6	成本核算：各产品生产工艺流程		60套
7	应收应付结算：往来单位一览表		60套

七、银行来往凭证和汇票（10.8.12更新）：

序号	名称	规格	数量
1	银行汇票	商业银行通用格式	60套
2	商业承兑汇票	商业银行通用格式	60套
3	银行承兑汇票	商业银行通用格式	60套
4	本票（不定额）	商业银行通用格式	60套
5	银行转账支票	商业银行通用格式	60套
6	银行现金支票	商业银行通用格式	60套
7	银行进账单	商业银行通用格式	60套
8	信汇凭证	商业银行通用格式	60套
9	电汇凭证	商业银行通用格式	60套
10	支付结算通知、查询查复书	商业银行通用格式	60套
11	银行承兑汇票查询（复）书	商业银行通用格式	60套
12	托收凭证	商业银行通用格式	60套
13	托收承付、委托收款结算拒绝付款理由书	商业银行通用格式	60套

八、最新应有配备：

序号	名称	规格	数量
1	实验室管理规章制度	4开	1套
2	激光教鞭（多功能）	书写；激光；照明；伸缩	1支
3	支票日期专用章	精制全塑	20盒

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1、什么是新能源教学设备？
     答：新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
　　风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大，全球的风能约为2.74×109MW，其中可利用的风能为2×107MW，比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风来发电。风能发电教学设备，正是利用风力发电的原理，结合教学的特点，研发的最新的风能教学设备，广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
　　太阳能（Solar Energy），一般是指太阳光的辐射能量，在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存，而自古人类也懂得以阳光晒干物件，并作为保存食物的方法，如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下，才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用（光热转换）和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能，化学能，水的势能等等。太阳能教学设备，正是利用太阳能发电的原理，结合教学的特点，研发的最新的太阳能教学设备，广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室？
    答：建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新，最全面的新能源实验室建设的方案：包括太阳能应用技术专业实验室建设方案，太阳能光伏实验室方案，太阳能光伏组件实验室方案，太阳能电池教学实验室方案，太阳能电力与控制技术实验室方案，光伏太阳能温室实验室方案，太阳能自动跟踪发电实验室建设方案，太阳能创新实验室方案，太阳能光伏并网发电实验室方案，光伏实训系统实验室方案，风光互补发电实训实验室建设方案，光伏建筑一体化实训室建设方案，光伏发电技术与应用实验室建设方案，新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案，风力发电实验室方案，双馈风力发电实验室方案，燃料电池教学实验室方案，质子交换膜燃料电池教学实验室方案，氢燃料电池实验室方案，水冷型燃料电池科研平台建设方案，IGCC发电系统仿真实验室，CFB锅炉技术实验室，清洁能源燃料电池实验室建设方案，风光互补路灯系统实验室建设方案，太阳能光热实验室建设方案，太阳能快速充电站教学实验室建设方案，太阳能热水器检测实验室建设方案，风力发电机液压试验平台建设方案，电力电子装置开发实验平台建设方案，低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案，电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货？有没有样品？
    答：我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案，双方确认后，签署技术协议和商务供货合同，合同确定后，校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品，我厂样品室有部分样品可供用户参观，但不是所有产品都有样品，本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答：鉴于货物较大，建议使用公路物流运输，本厂负责协同专业的物流公司配送，直接可送货上门，并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答：不行，本公司曾采取过不付定金的方式，但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意，取消订货。我们只能将货物托运回来，这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本，因此，30%定金体现客户购买的诚意。
6、网上那么多不诚信企业，你们值得信赖吗？
    答：本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务，实体公司，诚信经营。位于中国大都市上海，我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业，全国质量百强企业，曾代表商务部援助安哥拉教学项目，伊朗劳工部教学设备项目，澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等，你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息，本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层，生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号（华博路口）客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察，建立信任。一直以来，国内东北，北京，天津，山东，福建，湖北，重庆，成都、安徽，河南，河北，陕西，山西，广西，广东，中山，海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备，并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗？
    答：我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计，严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量，安全，环保上认证。
8、售后服务怎么样？
    答：我们的产品均免费保修六年，终身质保。我们有专业的维护人员，全天候24小时保障设备的正常运行，在保修期内，可提供原厂零部件，免费上门更换服务，

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