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BPLC-1 教学用冷水式中央空调实训装置|中央空调仿真实训装置

发布日期:2015-11-16  点击量:1638

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BPLC-1 教学用冷水式中央空调实训装置|中央空调仿真实训装置

BPLC-1 教学用冷水式中央空调实训装置|中央空调仿真实训装置


一、产品概述
BPLC-1 教学用冷水式中央空调实训装置|中央空调仿真实训装置可让学生进行水管式中央空调系统故障诊断和维修技能实训。该设备根据制冷和空调运用与维修专业的《制冷中央空调装置的安装操作与维修》、《制冷中央空调自动化》等教材设计。通过中央空调各组成部件与系统的结构、作用、原理认知;中央空调系统运行管理与维护;中央空调系统的测定与检修及相关安全操作技术等实训,培养学生理论联系实际的素质,使学生达到国家职业标准中央空调系统操作员、制冷工、高级技师实训考核相应的实操能力。适应于职业院校、技工院校等用于制冷专业中级、高级、技师等教学实训、考核鉴定等。

二、系统组成
BPLC-1 教学用冷水式中央空调实训装置|中央空调仿真实训装置有制冷系统、水系统、空气系统、电气系统、支撑系统…组成.
1、制冷系统:全封闭压缩机、风冷冷凝器、热力膨胀阀、蒸发器、四通换向阀
2、水系统:冷媒水泵、补水阀、风机盘管、水流开关、压力表、温度表、阀门管道、排气阀、过滤器、定压罐
3、空气系统:风机盘管、静压箱、风管、风口、电动风阀
4、电气系统:主机控制器、风机盘管控制器、控制箱、配电箱、温度传感器、压力开关
5、支撑系统: 用于支撑或吊装主机、水管、电线、控制器、风机盘管、风道、风口等,采用活连接的形式拼装而成。具体结构根据现场实际情况确定。
三、实训项目
1、制冷专用工具实训
2、制冷系统故障处理实训
(1)缺氟 (2)氟过多 (3)四通换向阀故障 (4)冷凝器堵塞 (5)压力开关故障 (6)室内温度传感器开路 (7)室外温度传感器开路
(8)冷凝风扇继电器故障 (9)压缩机继电器故障 (10)电源故障 (11)微电脑控制板故障 (12)主控制器故障
3、中央空调冷煤水系统故障处理实训
(1)水流开关故障 (2)管道堵 (3)未排气 (4)风机盘管故障 (5)风机盘管温度控制器故障 (6)风机盘管电动阀故障 (7)水泵故障
(8)补水阀故障 (9)管道泄露故障
4、中央空调冷水机组调试实训
(1)风机盘管电气接线与调试 (2)冷水机组电气接线与调试 (3)空调系统上水调试 (4)空调系统功能调试 (5)空调系统送风温度测试与调整
5、中央空调水管路连接实训
6、风管式空调机组电路实训
四、主要特色
1、真实的场景,真实的设备,按教学要求,将制冷系统、水系统、空气系统、电气系统一体化。
2、可完成从基本技能到高级维修的多层次训练,具有工位,4人一套设备,训练质量高。
五、技术参数
1、电源:三相五线AC380V±10% 50Hz
2、工作环境:工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度≤85% 海拔≤4000m
3、压缩机输入功率:3P 总输入功率:3kw
4、安全保护:微电脑自动控制,具有温度控制和流量、高低压、过电流、电源过欠压、防冻等功能
5、水泵扬程>10m,水泵流量:1.6m3 /h
6、噪音dB:<60dB
风冷式冷水机是将常温的水通过冷水机制冷到一定的温度以强化冷却模具或机器,作为单机使用,散热装置为内置之风扇,主要有三个相互联系的系统:制冷剂循环系统、水循环系统、电器自控系统。

六,主机参数:
主机参数




七、实训项目
1、制冷专用工具实训
2、制冷系统故障处理实训
1)缺氟
2)氟过多
3)四通换向阀故障
4)冷凝器堵塞
5)压力开关故障
6)室内温度传感器开路
7)室外温度传感器开路
8)冷凝风扇继电器故障
9)压缩机继电器故障
10)电源故障
11)微电脑控制板故障
12)主控制器故障
3、中央空调冷煤水系统故障处理实训
1)水流开关故障
2)管道堵
3)未排气
4)风机盘管故障
5)风机盘管温度控制器故障
6)风机盘管电动阀故障
7)水泵故障
8)补水阀故障
9)管道泄露故障
4、中央空调冷水机组调试实训
1)风机盘管电气接线与调试
2)冷水机组电气接线与调试
3)空调系统上水调试
4)空调系统功能调试
5)空调系统送风温度测试与调整
5、中央空调水管路连接实训
6、风管式空调机组电路实训

1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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