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BPKK-1 冷库制冷系统实训考核装置|中央空调仿真实训装置

发布日期:2015-11-16  点击量:1626

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BPKK-1 冷库制冷系统实训考核装置|中央空调仿真实训装置

BPKK-1 冷库制冷系统实训考核装置|中央空调仿真实训装置


一、BPKK-1 冷库制冷系统实训考核装置|中央空调仿真实训装置产品结构
桌身部分:采用优质钢板做骨架,经过机械加工成型,外表面喷涂彩色环氧聚塑,整机既坚固耐用,又美观大方。桌子的底部采用带刹车的万向轮,移动和固定两相宜,方便调整设备的摆放位置。
桌面部分:采用25mm厚高度纤维板外贴进口防火板,PVC截面封边,桌面鸭嘴型设计。桌面具有耐磨、耐热、耐污、耐烟灼、耐火、耐菌、防霉、抗静电及易清洁等特点。
控制系统:控制系统外壳由全钢精加个而成,整体环氧聚塑喷涂,面板采用铝板喷涂彩色蚀刻技术。面板上装有各种测量仪表,显示来自小型冷库系统能赶上的被测点参数,包括电压、电流、温度、压力等指标。此外集合PLC、触摸屏、机电线路控制系统,学员可以方便测量各种电类信号。
二、
BPKK-1 冷库制冷系统实训考核装置|中央空调仿真实训装置技术参数
?额定功率:800W;
?额定电压:AC380V,50Hz;
?制冷量:约600Kcal/n;
?控温:高温库可以控制在5℃ 左右,低温库可以控制在-15℃左右;
?压缩机功率:3PH;
?防护等级:IP44;
?安全保护:过压、过流、漏电保护措施。
三、系统说明
冷库教学实验台由二个部分组成。
制冷系统。主要元件有电磁阀,热力膨胀阀,手阀,蒸发压力调节阀,机组等,还有相应的压力表、数显温度表等。在该设备上进行实验,可以让学生彻底了解蒸发压力调节阀的作用和使用方法。
蒸发压力调节阀的工作原理是由一台制冷机组同时向二个或二个以上的冷库供应冷量,各库要求的蒸发温度(蒸发压力)也不同,因为高温库的蒸发温度较高,低温库的蒸发温度较低,压缩机工作时吸气压力是根据低温库的蒸发压力,因此吸气压力较低。这时,那些需要保持较高蒸发温度(即高温库)的蒸发器出口管路上便装上蒸气压力调节阀(即背压阀),使阀前的压力保持在调定的范围内,经过阀的节流,使阀后的压力和吸气压力相同,这样就保证了系统中各个蒸发器在各自不同工况下正常运转。本系统使用的制冷剂为R22。
电气控制系统。一机两库教学实验台匹配了相应的电气控制系统,从制冷系统到电气控制系统,都是围绕数学而设计的。通过本台实验,能较熟悉进行操作、排除故障,通过对这套设备的学习,学生可以达到劳动部有关部门颁发的制冷工等级的中级水平。
四、故障点说明
本系统中设计了多个故障点,主要有:压缩机故障模拟、启动器故障模拟、过载保护器、温控器故障模拟、门灯故障模拟、化霜继电器故障模拟及相应的电路故障模拟等。
五、结构说明
实验台架采用不锈钢材料制作,底部安装有4个万向轮。故障箱设置在实验系统的后面机柜内,由教师进行故障点的设置。操作面板上安装有电气保护元件、电源指示等、过流保护、各种温度表、压力表、控制开关等。
六、能完成的实训项目
·冷库电气控制实训练;
·冷库温度自动调节装置的调试;
·冷库实训系统故障的检测和排除;
.制冷专用工具的基本操作;
·冷库系统的检漏和维护;
· 冷库制冷系统的维修操作。
·小型冷库的电气控制
·小型冷库的电器故障的设置和检修
·小型冷库制冷系统启动、运行那个、调试、保护技术
·小型冷库运行工况和运行参数的自动化检测及分析
·小型冷库系统故障的设置和检测
·PLC可编程控制器的技术应用
·组态技术应用
七、基本配置

序号

名称

型号

单位

数量

备注

1.

PLC控制系统

LIDE CPU224

1


2.

数据采集系统

EM231

1


3.

触摸屏监控系统

MCGS 7寸

1


4.

风冷制冷机组

五匹

1


5.

冷风机


2


6.

温控器

F2000

2


7.

智能显示仪表


1


8.

钢制实训台

1500×750×780mm

1


9.

风冷式制冷机组

3P

1


10.

拼装式冷库

1950×1950×2200mm

1


11.

智能监控软件


1


12.

配套易损器材


1


13.

工程材料


1


14.

配套资料袋


1


1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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