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BPJYD-2型 多功能家用电子产品电气控制实训智能考核装置|家用电器技能实训装置

发布日期:2015-11-16  点击量:1613

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BPJYD-2型 多功能家用电子产品电气控制实训智能考核装置|家用电器技能实训装置

BPJYD-2型 多功能家用电子产品电气控制实训智能考核装置|家用电器技能实训装置

一、产品概述
BPJYD-2型 多功能家用电子产品电气控制实训智能考核装置|家用电器技能实训装置"是根据《中华人民共和国教育行业标准-电子技术应用专业仪器设备配备标准》,依照中华人民共和国劳动和社会保障部发布的《“家用电子产品维修工"职业技能实训和鉴定设备技术规范》,按照职业教育的教学和实训要求而研制的。适合高职院校、职业学校的应用电子技术、家用电器维修、电子电器应用与维修专业等专业的家用电子产品原理与维修的实训教学。
BPJYD-2型 多功能家用电子产品电气控制实训智能考核装置|家用电器技能实训装置同样适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所家电类专业中级、高级技能鉴定考核。
二、系统特点
1.实训性 本实训装置设计有专门的故障设置区和排故操作单元。教师在故障设置区通过开关设置故障;学生通过对故障的分析判断,在排故操作单元上排故,同时可以记录排故次数,具有家用电器的故障维修考核功能。
2.全面性 本实训装置设有电热类、电磁类、机电类等全套典型家用电器挂件,涵盖了除白家电外的所有家电类型,覆盖全面。
3.实用性 根据岗位技能要求,设置典型随机故障点,并在敞开式面板上有完整的信号线路图、测试点、调整点,从实训内容、要求及知识点,仪器配置,实训考核步骤、实训数据、结果都做了精心设计,完成学生对认知、安装、调试、维修等多种技能的实训。
4.配套性 能满足各类学校的相应课程的实训教学目标,从电源到模块、模块到模块及其它各实训部件之间连接专用导线配套齐全,配套部件的性能、规格等均密切结合实训的需要,加上详尽的实训指导书完全满足实训内容要求。
三、技术性能
1.输入电源:单相三线~220V±10%  50Hz
2.工作环境:温度-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
3.整机容量:<1kVA
4.安全保护:动作电流≤30mA、动作时间≤0.1s
四、系统组成
本实验装置是由实训台和实训挂件两部分组成
(一)实训台(铁质双层亚光密纹喷塑结构,高密度耐磨桌面板)
1.实训电源:
交流电源:220V 50Hz(带有过流保护)
直流电源:可调、固定输出
2.实训考核系统:
设计有专门的故障设置区和排故操作单元。教师在故障设置区通过开关设置故障;学生通过对故障的分析判断,在排故操作单元上排故,同时可以记录排故次数,具有家用电器的故障维修考核功能
(二)实训挂件(铁质双层亚光密纹喷塑结构,铝塑面板)
实训挂件由电子电风扇、微电脑控制电饭锅、微波炉、电子消毒柜、全自动洗碗机、全自动洗衣机等组成。挂件均可设置故障点、完成排除故障等实训内容。
1.电子电风扇
采用电子控制电风扇为实训模型,手控、遥控、定时三种控制方式,包括风量调节和电源开关、定时器、红外遥控接收器以及各种功能指示灯单元,配有扇叶、扇头、调速器实训实物,适用《新型电风扇原理与维修》课程的实训考核。
2.微电脑控制电饭锅
采用微电脑控制电饭锅为实训模型,包括微电脑控制器、温度传感器、电压检测、电源保护、定时控制、LCD显示单元,配有加热实训实物,适合《电热电动器具原理与维修》课程的实训考核。
3.微波炉
采用机械式微波炉为实训模型,包括高压电路、低压电路、磁控管、定时器、联锁开关、功率分配器单元,适合《家用微波炉的原理与维修》课程的实训考核。
4.电子消毒柜
采用远红外线和臭氧两种消毒柜模型,包括电源控制、多谐振荡器、臭氧发生器、远红外线石英发热管单元。适合《电热电动器具原理与维修》课程的实训考核
5.全自动洗碗机
采用家用全自动洗碗机为实训模型,包括控制处理电路、温度检测控制电路、水位检测控制电路、循环水泵、电源及指示灯单元组成。适合《电热电动器具原理与维修》课程的实训考核
6.全自动洗衣机
采用波轮式洗衣机为实训模型,包括水位检测、电磁阀控制电路、电机控制、电动程控器、自动控制处理单元组成,适合《全自动洗衣机故障检修技术》课程的实训考核。
五、实训项目
可开设电子电风扇、微电脑控制电饭锅、微波炉、电子消毒柜、全自动洗碗机、全自动洗衣机常用家电结构拆卸分析、元器件识别检测、常见典型故障分析排除等实训项目

1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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