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BPPHC-1 滑差电动机自动调速实训考核装置|维修电工技能实训装置

发布日期:2015-11-11  点击量:1752

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BPPHC-1 滑差电动机自动调速实训考核装置|维修电工技能实训装置
一、概 述
BPPHC-1 滑差电动机自动调速实训考核装置|维修电工技能实训装置采用一种典型的滑差电动机可控硅调速电路,滑差电动机单机无极恒速控制。该装置符合国家最新《职业标准》和中华人民共和国劳动与社会保障部最新颁发的“实训设备行业标准",适合于各类职业学校、技工学校、中专学校、劳动培训及技能鉴定单位的教学培训和维修电工的中、高级实操考核和技能鉴定使用。
二、特 点
1.该装置留有扩展接口,用户可自备电磁调速电动机(滑差电动机)构成调速控制系统。
2.该装置设有漏电保护,确保学生使用安全。敞开式面板上安装有电子元器件并有完整的电路图、测试点和调整点。
3.该装置设有专门的故障设置箱,可根据教学、考核的要求随机设置故障点,每个故障点都经过精心设计,可完成学生对认知、安装、调试、维修等多种技能的实训考核。
4.学生的排故操作可用导线直接在面板上进行,操作方便,直观性强。
三、技术性能
1.输入电源:三相四线~380V±10% 50HZ
2.交流电源:单相AC220V 50Hz
3.直流励磁电压:DC 0~90V
4.最大励磁电流:DC2A
5.工作环境:环境温度范围为-10℃~+40℃ 相对湿度<85%(25℃) 海拔<4000m
6.装置容量:<1.5kVA
四、装置的基本配置
(一) 电源控制屏
1.交流电源:三相~380V电源(具有输出短路保护)。
2.直流电源:4~40   V/2.5A直流稳压电源,为制动器提供加载电源,带数字显示。
3.测量式仪表
(1)交流电压表一只:可通过其下方的波段开关切换指示三相电网输入线电压,精度1.0级
(2)直流电压表一只:带镜面精密指针式直流电压表(±300V,精度1.0级)
(3)直流电流表一只:带镜面精密指针式直流电流表(±2A,精度1.0级)
4.故障设置箱:可设置20个故障点。
5.人身安全保护体系
 电压型漏电保护器:对实训过程中的接线出现的漏电进行保护,发出声光告警信号并切断电源,确保人身安全。
  电流型漏电保护装置:控制屏若有漏电现象,漏电流超过一定值,即切断电源。
  实训连接线及插座:强、弱电连接及插座分开,不能混插。强电连接线及插座采用全封闭工艺,使用安全、可靠、防触电。
6.控制屏其它设施:控制屏两侧设有单相三极220V电源插座及三相四极380V电源插座。
7.不锈钢电机导轨、光码盘测速系统(日本欧姆龙1024光电编码器及数显转速表)
包括日本欧姆龙1024光电编码器及固定电机的不锈钢导轨等。不锈钢导轨平整度好,无应力变形,加工精细,同心度好,互换性好,能保证电机与电机之间连接的同心度不超过±5丝,电机运行噪音小,实验参数典型,能较好满足实验要求。
注:不锈钢电机导轨、光码盘测速系统配套本企业的电机使用
8.电磁调速异步电动机
9.制动器
(二)实验桌
实训桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构,桌面为防水、防火、耐磨高密度板,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具、存放部件及资料等。实训桌还设有四个万向轮和四个固定调节机构,便于移动和固定,有利于实训室的布局。
五、实训项目
1.滑差电机的工作原理
2.同步电压为锯齿波的触发电路的调试
3.同步电压为锯齿波的触发电路的测量
4.滑差电动机可控硅调速电路的调试
5.滑差电动机可控硅调速电路的测量
6.滑差电动机可控硅调速控制系统故障的检修
1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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