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上海标普实验室设备有限公司
工厂地址：上海市松江洞泾工业开发区
营销中心：上海市江宁路1251号星海国
际大厦2号楼24层
销售热线：0086-21-62985523
0086-21-62981816 62996178
图文传真：0086-21-62996178
业务手机：（0）13311601835
邮 编：200060
邮 箱：SHBP88@126.COM
BPK-760A 模电、数电实验与技能实训考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置
BPK-760A 模电、数电实验与技能实训考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置
一、BPK-760A 模电、数电实验与技能实训考核实验室成套设备|电工电子技术实训装置实验台和实验操作桌结构及功能：
1、实验台构成与性能：
1.1 电源及参数：
1.1.1、输入电源：单相三线输入
1.1.2、电源输出：有嵌入式保险盒和三相漏电开关二级保护功能。
A组：一台0.5KA单相0-250V输出。
B组：低压交流电压3-24V分七档可调，最大输出电流1.5A，电流表指示。
C组：低压直流稳压电源，电压5V，电流0.5A，电流表指示。
D组：双路恒流稳压电源，二路输出电压均为0-30V，内置式继电器自动换档。多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流为1.5A，具有预设式限流保护功能，每次输出有0.5级数字电流表、电压表指示，电压稳定度＜10-2，负载稳定度＜10-2，纹波电压＜5mv。
E组：单相交流市电输出，由万能插板供用户自备设备使用。
1.2函数信号发生器:
1.2.1波形:正弦波、三角波、方波、脉冲波、锯齿波、TTL方波、矩形波.
1.2.2频率范围:由0.1Hz到2MHz，分七个频率档级。
1.2.3正弦波失真度:10-30Hz<3% 30Hz-100KHz≤1%
1.2.4方波响应:前沿/后沿≤100nS（开路）
1.2.5最大输出幅度(开路)：f＜1MH幅度≤15VP-P；1M＜f≤2MHz≤11Vp-p
1.2.6直流偏置(开路)：±lOV
1.2.7输出阻抗Z：ZO=50Ω±5Ω
1.2.8占空比:脉冲与锯齿波上升、下降沿可连续变化，范围10%～90％。
1.2.9压控振荡(VCF)：加外加直流电压0±5V变化时，对应的频率变化大于l00:1。
1.2.10输出衰减:20dB 40dB 60dB
1.3频率计数器:
1.3.1测频范围:lHz～l00MHz。
1.3.2闸门时间:0.01S、0.1S、1S、10S
1.3.3输入阻抗(AC耦合)：电阻分量约500KΩ，并联电容约100P。
1.4单次脉冲:每次可输出一对正负脉冲。
1.5音频功率放大器：输入音频 电压不低于10mV，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大电路扩音，也可作信号寻迹。
1.6七段译码器：3组七段译码器及对应译码显示数码管。
1.7外测交直流二用电流表:精度0.5级,三位半数字式显示，测量范围:0～1000mA
1.8外测交直流二用电压表:精度0.5级,三位半数字式显示，测量范围:0～99.9V。
2、实验操作桌:双面饰面板制成，不变形不褪色，尺寸:160×70×80cm，造型美观大方,中间设有抽屉，存放工具，左右二只存放柜，用于储存元器件。
二、结构与配备（以二十四座为例）
（一）实验桌：学生实验桌12张，一桌二座，实验桌外形尺寸为160×70×80cm。桌子中央配置九孔电路插板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路。元件盒盒体透明直观，内装电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、可控硅等元件来完成原理实验。内装元件一目了然，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修、拆装方便。实训项目由二十几套特制实训电路板和相应元器件来完成。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护通用电路板和桌面(如需要在桌上放置电动机、焊接等) 桌子下部是元器件储存柜，放置实验元件、器材、工具等。
（二）、示教控制台：1台示教台，分别控制12台学生实验台的电源，通用电路板演示屏立在实验台上，尺寸：160×70mm。用于讲解、演示。
（三）、实验台，共13台，学生实验桌和示教台上各配备1台。
（四）、器材配备：
MF-500万用表13只，数字万用表13只，台钻1台，电烙铁及烙铁架25套，微型手电钻1台，放置台钻桌1张，13套尖嘴钳，斜口钳，螺丝刀，扳手，镊子等工具，敷铜板13片，初步焊接通用线路板及组件13套，13×22套模电、数电技能实训考核组件（包括特制线路板及相应元器件），双门立柜2个，13套实验所需的电阻，电位器，二极管，三极管，场效应管，集成，可控硅，传感器，逻辑电平开关，特制通用集成座等，学生凳25张。
三、实验与实训项目：
（一）实验项目
(1)模拟部分
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1．二极管的正、反相特性 2．晶体三极管的输入、输出特性 3．晶体管共射极单管放大器 4．两级阻容耦合放大电路 5．负反馈对放大器性能的影响 6．场效应管放大器 7．差动放大电路 8．运算放大器指标测试 9．集成运算放大器的基本应用 (多种模拟运算电路) 10．集成运算放大器非线性应用 （多种波形发生器） |
11．变压器耦合推挽功率放大器 12．0TL功率放大器 13．集成功率放大器 14．单相桥式整流电路 15．串联型晶体管直流稳压电源 (设计性实验) 16．集成直流稳压电源 17．单结晶体管特性 18．单结晶体管触发电路 19．晶闸管简单测试 20．晶闸管可控整流电路 |
利用上述20项实验元器件还可完成下面实验项目
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l．电压负反馈偏置电路 2．分压式电流负反馈偏置电路 3．用二极管稳定工作点 4．共基极放大电路 5．共集电极放大电路 6．共源极基本放大电路 7．场效应管共漏极电路 8．场效应管共栅极电路 9．单管阻容放大电路 10．变压器耦合放大电路 11．甲类功率放大电路 12．串联电流负反馈电路 13．串联电压负反馈电路 14．并联电压负反馈电路 15．并联电流负反馈电路 16．共基共射极放大电路 17．自举射极输出电路 18．NPN一PNP直接耦合放大电路 19．用负反馈消除自激振荡 20．晶体管开关作用 21．变压器反馈式振荡电路 22．电容三点式振荡电路 23．电感三点式振荡电路 24．差动放大电路的基本形式 25．长尾式差动放大电路 26．双电源长尾式差动放大电路 27．运放用作交流比例放大 28．反相输入保护措施 29．同相输入保护措施 30．电源极性错接的保护 , 31．RC高通电路 32．利用三极管来保护器件 33．差动输入运算电路 34．快速积分电路 35．模拟一阶微分方程电路 |
36．模拟二阶微分方程电路 37．基本对数运算电路 38．实用微分电路 39．反对数放大基本电路 40．简单的过零比较电路 41．利用二级管作为上限检测幅度选择电路 42．下限幅度选择电路 43．RC无源网络的低通滤波电路 44．同相输入一阶低通滤波电路 45．反相输入一阶低通滤波电路 46．简单的二阶RC滤波电路 47．典型二阶RC有源低通滤波电路 48．典型二阶高通有源滤波电路 49．基本带通滤波电路 50．典型带通滤波电路 51．矩型波振荡电路 52．宽度可调的矩形波发生器 53．幅频可调的锯齿波发生器 54．单相半波整流电路 55．单相全波整流电路 56．电容滤波电路 57．电容滤波带电阻负载 58．RC滤波电路 59．基本LC滤波电路 60．二倍压整流电路 61．三倍压整流电路 62．基本稳压电路 63．基本调整管稳压电路6 64．具有放大环节的稳压电路 65．单相半波可控硅整流 66．电子调压电路 67．电子催眠器一一趣味性实验一 68．电子门铃电路一一趣味性实验二 69．电子报警电路一一趣味性实验三
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(2)数字部分
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l．TTL集成逻辑门的参数测试 |
16．MSI数据选择器及逻辑设计 17．微分型单稳态电路 18．环形多谐振荡器 19．利用门电路构成编码器分配器、选择器 20．组合电路的设计之一一一编码转换 21．组合电路的设计之二一一显示电路 22．同步时序电路的设计 23．计算机时序电路的设计 24．集成定时器测试及应用 25．CM0S集成A/D、D/A转换电路实验 26．二极管非门、或非门电路 27．三极管非门、与非门、或非门电路 28．异步十进制减法计数器 29．异步十进制加法计数器 30．综合能力培训实验一一电子秒表 |
（2）实训项目
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1.常用仪器仪表的使用； 2.常用电子元器件的识别与检测； 3.电烙铁拆装与电子锡焊技能训练； 4.印刷线路板的制作； 5.三端集成稳压直流电源的制作； 6.串联型直流稳压电源的制作； 7.低频信号电压放大器的装配与测试； 8.具有负反馈信号放大器电路的制作与测试； 9.文式桥振荡器的焊接与调试； 10.电池电压监视电路的制作与测试； 11.电子催眠器电路的制作； 12.模拟“知了"电子电路的制作实训； 13.实用声控、光控节电照明灯的制作与实训； |
14.语音报警喇叭的制作与实训； 15.逻辑测试器的制作与测试； 16.正负脉冲信号的制作与测试； 17.智力竞赛抢答器的制作； 18.水位报警器电路的制作； 19.迷你闪光彩灯的制作； 20.光控音乐门铃； 21.实用模拟自然风控制器的制作； 22.台灯调光电路； 23.实用CMOS触摸锁钥电路； 24.自动充电器的制作； 25.半导体收音机的组装与调试。
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答：新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
风能作为一种清洁的可再生能源，越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大，全球的风能约为2.74×109MW，其中可利用的风能为2×107MW，比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等，而现在，人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备，正是利用风力发电的原理，结合教学的特点，研发的最新的风能教学设备，广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
太阳能（Solar Energy），一般是指太阳光的辐射能量，在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存，而自古人类也懂得以阳光晒干物件，并作为保存食物的方法，如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下，才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用（光热转换）和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源，如风能，化学能，水的势能等等。 太阳能教学设备，正是利用太阳能发电的原理，结合教学的特点，研发的最新的太阳能教学设备，广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室？
答：建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力，提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新，最全面的新能源实验室建设的方案：包括太阳能应用技术专业实验室建设方案，太阳能光伏实验室方案，太阳能光伏组件实验室方案，太阳能电池教学实验室方案，太阳能电力与控制技术实验室方案，光伏太阳能温室实验室方案，太阳能自动跟踪发电实验室建设方案，太阳能创新实验室方案，太阳能光伏并网发电实验室方案，光伏实训系统实验室方案，风光互补发电实训实验室建设方案，光伏建筑一体化实训室建设方案，光伏发电技术与应用实验室建设方案，新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案，风力发电实验室方案，双馈风力发电实验室方案，燃料电池教学实验室方案，质子交换膜燃料电池教学实验室方案，氢燃料电池实验室方案，水冷型燃料电池科研平台建设方案，IGCC发电系统仿真实验室，CFB锅炉技术实验室，清洁能源燃料电池实验室建设方案，风光互补路灯系统实验室建设方案，太阳能光热实验室建设方案，太阳能快速充电站教学实验室建设方案，太阳能热水器检测实验室建设方案，风力发电机液压试验平台建设方案，电力电子装置开发实验平台建设方案，低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案，电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货？有没有样品？
答：我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案，双方确认后，签署技术协议和商务供货合同，合同确定后，校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品，我厂样品室有部分样品可供用户参观，但不是所有产品都有样品，本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
答：鉴于货物较大，建议使用公路物流运输，本厂负责协同专业的物流公司配送，直接可送货上门，并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
答：不行，本公司曾采取过不付定金的方式，但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意，取消订货。我们只能将货物托运回来，这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本，因此，30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业，你们值得信赖吗？
答：本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务，实体公司，诚信经营。位于中国大都市上海，我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业，全国质量百强企业，曾代表商务部援助安哥拉教学项目，伊朗劳工部教学设备项目，澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等，你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息，本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层，生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号（华博路口）客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察，建立信任。一直以来，国内东北，北京，天津，山东，福建，湖北，重庆，成都、安徽，河南，河北，陕西，山西，广西，广东，中山，海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备，并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗？
答：我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计，严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量，安全，环保上认证。
8、售后服务怎么样？
答：我们的产品均免费保修六年，终身质保。我们有专业的维护人员，全天候24小时保障设备的正常运行，在保修期内，可提供原厂零部件，免费上门更换服务，
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