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 多媒体智能控制《机械工程制图》陈列柜|机械原理设计实训装置--上海标普实验室设备有限公司-BPJX-121型 多媒体智能控制《机械工程制图》陈列柜|机械原理设计实训装置
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BPJX-121型 多媒体智能控制《机械工程制图》陈列柜|机械原理设计实训装置

发布日期:2015-11-10  点击量:1827

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BPJX-121型 多媒体智能控制《机械工程制图》陈列柜|机械原理设计实训装置

BPJX-121型 多媒体智能控制《机械工程制图》陈列柜|机械原理设计实训装置

陈列柜尺寸:1250×430×1780mm,陈列柜上下柜整体采用彩色塑钢制作,造型美观,坚固耐用。

陈列柜各柜内容如下:

BPJX-121型 多媒体智能控制《机械工程制图》陈列柜|机械原理设计实训装置

序号与名称

陈列柜内容

演示文稿内容

第一柜
制图基本知识和技能

前言、1尺寸标注、2幅面、3图线、4字体、5线段与线框的意义、6标题栏格 式、7圆锥、小圆锥、圆形量角器、铅笔、橡皮擦、450三角板(二种)、600三角板(二种)、曲线板、多孔模板、丁字尺等。(丁字尺的使用;铅笔的使 用;圆锥的使用方法;分锥的使用方法;曲线板的使用方法;丁字尺和和三角板组合使用方法等由多媒体软件讲解演示)

本套陈列柜采用121件动画图象配合陈列柜上的内容在电脑上演示各种模型特点,如制图工具的使用、投影产生过程、投影作图步骤、装配功能等、生动形象。

第二柜
投影的基本知识

1投影的全等性、2投影的积聚性、3投影的类似性、4斜投影法、5正投影法、6中心投影法、7三面投影体系、8三面投影图、9投影图的形成、10三视图的形成。

第三柜
点、直线、平面的投影

1点的三面的投影、2两点的相对位置、3重影点投影、4一般位置直线的投影、5直线与点的相对位置投影、6两直线相交投影、7两直线交叉投影、8两直线平行投影、9平面的投影(5种)、10判断两直线是否平行投影

第四柜
基本体及截断投影

1棱柱的三面视图、2棱锥的三面视图、3圆柱的三面视图、4圆锥的三面视图、 5圆球的三面视图、6圆柱切口开槽后的三视图、7正六棱柱开槽后的三视图、8正三棱锥的截断作图步骤、9圆锥被正垂面截断作图步骤、10圆柱被正垂面截断 的作图步骤、11切口圆锥台作图步骤、12圆锥的未截交线(5种)、13曲面的截交(3种)

第五柜
轴测图 

1切口圆柱体正等测图的画法、2用叠加法画正等轴测图、3圆角的正等轴测图的 画法、4圆台的正等轴测图的画法、5圆柱的正等测图、6画三棱锥的正等测图、7用切割法画形体的正等轴测图、8求开槽圆柱的正等轴测图作图步骤、9、求形 体的斜二测图作图步骤、10求切割体的正等轴测图作图步骤、11平面体正等轴测模型(2件)、12回转体正等测模型(2件)、13正二测立体模型(4件)

第六柜
组合体

1表面平齐与不平齐的组合体(2种)、2表面相交与相切的组合体、3叠加式组 合体、4两圆柱正交的3种形式、5求圆锥与半球的相惯线、6求两圆柱的相惯线、7完成组合体相惯线的正面和水平投影、8组合形体投影图的作图步骤、9切割 式组合体、10相贯线变化的趋势(圆柱与圆柱相交4种)、11相贯线特殊情况(圆柱圆锥相交2种)、12相贯线特殊情况(圆柱轴线3种)、13相贯线特殊 情况(回转体相交4种)、14组合体读图

第七柜
剖视图

1剖视的形成、2斜视图的画法、3半剖视、4全剖视图、5斜剖视图、6局部视图、7平面的简化画法(3件)、8局部剖视图的特殊画法(3件)、9旋转剖视图、10重合断面图、11轴断面图、12移出断面简化画法、13阶梯剖、14半剖、15局部剖、16旋转剖

第八柜
标准件和常用件

1外螺纹的画法、2内螺纹的画法、3螺距与导程(2件)、4车螺纹、5旋向 (2件)、6双头螺柱联接、7沉头螺钉连接、8螺栓连接、9螺纹连接件、10齿轮各部分的名称和尺寸关系、11单个圆柱螺旋压缩弹簧的画法、12正齿轮传 动、13圆锥齿轮传动、14蜗轮蜗杆传动、15键轴配合、16开口销的应用、17圆锥销的应用、18轴承

第九柜
零件图

1板盖类零件、2蜗轮箱a、3蜗轮箱b、4蜗轮箱体、5阀体、6套筒、7箱体、8端盖、9减速箱体、10夹具体、11支架、12拔叉、13槽配合、146方轴、15主轴、16轴

第十柜
装配图

1齿轮油泵、2液压气缸、3顶尖座、4手压滑油泵


1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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