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BP-MB 数控铣床电器控制与维修实验台|数控机床综合实训装置

发布日期:2015-11-10  点击量:1890

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BP-MB 数控铣床电器控制与维修实验台|数控机床综合实训装置

BP-MB 数控铣床电器控制与维修实验台|数控机床综合实训装置


一、产品组成部分

BP-MB 数控铣床电器控制与维修实验台|数控机床综合实训装置由数控控制台 和实训铣床部件(三坐标)组成实训考核教学设备。系统采用法那科0I Mate MD铣床数控系统,数控铣床的X、Y、Z轴由伺服电机控制,主轴由变频器控制,X、Y、Z轴拖板采用滚珠丝杆进行传动,学生可以学习到0I Mate MD伺服电机的控制、变频器控制、霍尔元件、接近开关的原理和PLC指令、编程、接线及在数控机床中的应用等及数控铣床编程、加工、维修。

数控控制台提供一套完整的控制系统,控制系统拥有完 整的法那科0I Mate MD数控技术的系统,控制台全面剖析了法那科0I Mate MD系统的控制原理和结构,按符合真实数控设备的要求进行电气连接,可以带动实训机床进行数控加工;同时数控控制台在控制系统内部提供数控机床常见故障的 设定、维修、考核等电路故障系统,该故障系统提供全开放的端子接口,可以设置电路故障、主要器件故障、PLC故障及操作系统内部故障,供学生进行测量,判 断。由教师设定故障,学生可以实现在线测量排故,也可以实现断电测量进行排故,提高学生解决问题的能力。

 

二、  产品突出特点:

上海标普实验室设备有限公司具有多年生产数控的经验,因此对法那科数控系统内部进行全面剖析展示到面板上,把数控铣床的功能全部采用接插件控制。所有控制单元控制方法如下:

1、  实验台展示通用铣床控制线路全局图,学员可以把此图作为设计电路的示范图,以便更加深入了解数控铣床的控制方法。.

2、  法那科0I Mate MD数控系统:本实验台把0I Mate MD数控系统的控制接口扩展到实验台的面板上,再用接线端子可引接到各个模块板上进行控制。

3、  三相变频控制单元:通过接插线连接到数控系统上进行变频控制,增加学员的动手能力,增加对控制过程中的故障问题有更多的了解和分析。

4、  伺服驱动控制单元:通过接插线连接到数控系统上进行伺服驱动控制,增加学员的动手能力,让学员对伺服控制器有个全面的了解和分析能力。

5、  手脉单元:通过接插线连接到数控系统上进行手动控制机床座标运动


三、       实训的功能

1、  TF-MB型数控铣床电器和维修实验台提供的实训项目有:

1)    主轴变频单元的调试运行与故障诊断实验

2)    全数字交流伺服电机运行与故障诊断实验

3)    数控铣床电气控制设计与分析实验

4)    数控铣床的冷却与照明及故障诊断实验

5)    数控铣床电子手轮实验

6)    变频器U,V,W,外部开路;

7)    驱动电源,外部开路;

8)    主轴电机电源(380V) ,外部开路;

9)    驱动电源,外部开路;

10)  工作灯电源(24V),外部开路;

11)  主轴正转信号(24V)电源,外部开路;

12)  冷却信号(24V)电源,外部开路;

13)  X正限信号,外部开路;

14)  X零点信号,外部开路;

15)  Y正限信号,外部开路;

16)  Y零点信号,外部开路;

17)  Z零点信号,外部开路;

18)  Z负限位信号,外部开路;

19)  0V电源,外部开路;

20)  主轴模拟量,外部开路;

21)  变压器电源,外部开路;

22)  关于法那科数控系统内部开路参数设计这里暂不作说明(因参数太多)

2、 TF-MB型数控铣床电器和维修实验台对零件加工提供的实训项目有:

1)   数控铣床的结构和控制工作原理;

2)   铣削零件平面程序的编写;

3)   铣削多台阶平面程序的编写;

4)   铣削键槽程序的编写;

5)    循环指令编程实训;

6)    数控系统与计算机通讯实训;

7)    CAD/CAM自动编程实训(配合计算机和软件);

3、三座标平台参数:

●工作台面宽度(长×宽):300mm×400mm

●工作台X轴行程:250mm

●工作台Y轴行程:200mm 

●工作台Z轴行程:200mm

●定位精度:0.02mm

四、数控控制台布局的独特特点:

1、本控制柜整体外壳为铁质钣金喷塑结构,坚固耐用。输入三相四线制380V交流电源。

2、柜体下面部分设计有两扇活动门,打开门里面空间宽敞,可安放仪器或其它物品;

3、柜体中间部分,左边装有总电源开关带漏电保护功能,总电源指示,柜体内部风机开关等;右边安装有一扇外翻的故障门,有专用钥匙锁上,设计比较隐蔽。打开故障门里面有28个考核开关,具备28项单项故障设计。

4、柜体上面部分是控制台的主控制区域,它分为多个主控制单元:

 数控系统控制单元:本单元是整个控制台的大脑,本控制台采用法那科0I Mate MD系统;也可根据客户实际要求进行选型配置。

⑵ 伺服驱动控制单元:它分X、Y、Z两个轴控制子单元。每个单元分别剖析了伺服驱动器的内部结构原理图、控制方式和接线方法等。本单元把各连接端子引到面板上,通过连接线的连接并可控制电机运行,方便学员进行操作连接。

⑶ 三相变频控制单元:剖析变频控制原理,控制方式和接线方法等。控制变频器功率为0.75KW,本单元把各连接端子引到面板上,通过连接线的连接并可控制电机运行,实现无级调速,方便学员进行操作连接。

⑷ 数控机床控制线路全局图:把数控机床的强电控制部分、继电器控制部分、数控系统的输入/输出部分全部展示出来,作为一个示范,以便学员能更加方便操作维修机床。

⑸ 数控系统输入/输出控制单元:全面剖析了数控系统控制机床的原理与特点,内容包括伺服信号输入/输出;主轴变频信号模拟量输出控制;冷却控制、机床零点信号控制、机床限位信号控制等。 

⑹ 强电元器件安装区:把所有强电元器件统一安装在此处,如:交流接触器、直流继电器、保险管、三相灭弧器等。

⑺ 强电输出单元:把强电部分通过端子座引出,通过延长连接线对各单元进行连接

⑻ 开关控制和电压电流指示单元:通过电压表和电流表来检测电源工作情况;用开关来控制及保护电路。

五、数控控制台技术性能:

●、输入电源:三相五线制380V交流电源。

●、漏电保护:漏电动作电流≤30mA;具有接地保护。

●、工作环境:温度-100-+400C。

●、整机功耗:<3KW

六、BP-MB 数控铣床电器控制与维修实验台|数控机床综合实训装置的配置


序号

材料名称与规格型号

数量

单位

1

数控系统(采用法那科0I Mate MD)

1

2

机床实训控制台(采用铁质钣金喷塑结构)

1

3

数控三座标运动平台

1

4

主轴电机

1

5

冷却电机

1

,

6

正负限位开关

6

7

机床回零开关

3

8

故障点分布图

1

9

CAD/CAM软件光盘

1

10

变频器使用手册

1

11

法那科系统维修说明书

1

12

法那科系统操作说明书

1

13

法那科系统参数说明书

1

14

实训台使用说明书

1


1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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