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 铝槽式铁桌气动PLC控制实验台|液压与气动实训装置--上海标普实验室设备有限公司-BPQPC-T铝槽式铁桌气动PLC控制实验台|液压与气动实训装置
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BPQPC-T铝槽式铁桌气动PLC控制实验台|液压与气动实训装置

发布日期:2015-11-10  点击量:1699

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BPQPC-T铝槽式铁桌气动PLC控制实验台|液压与气动实训装置

BPQPC-T铝槽式铁桌气动PLC控制实验台|液压与气动实训装置

一、产品型号

QPC-22-T 铝槽式铁桌双面双套气动PLC控制实验台
QPC-21-T 铝槽式铁桌双面合一气动PLC控制实验台
QPC-11-T 铝槽式铁桌单面单套气动PLC控制实验台


二、概述

  本装置是根据《液压与气压传动》、《气动控制技术》等通用教材内容要求,参考广大师生的建议,精心设计而成。该系统除了可以进行常规的气动基本控制回路实验外,还可进行模拟气动控制技术应用实验、气动技术课程设计,以及可编程序控制器 (PLC)学习及其基本应用实验等,是机电完美结合的典型实验设备。
  
适应于大中专院校、技校、职业学校中的机械工程、机电一体化、自动化专业开设《液压与气压传动》、《气动控制技术》、《 PLC可编程序控制器原理及应用》等相关课程的教学实验,同时也可作为机、电、气一体化的综合实验台。学生通过实际操作实验及课程设计,可以准确、形象、深入地了解、掌握气动元件的结构、气动回路的控制原理及设计方法等。以及掌握PLC可编程序控制器的功能,控制原理及编程技巧等。

三、特点

1.QPC-T铁桌铝槽式气动PLC控制实验设备采用了铁桌铝槽结构,实验元件可自由安装移动,灵活性大。
2.实验气动元件均装有铝制专用底板,实验时组装快捷,方便。
3.实验电气控制采用低压直流24V电源,实验回路控制安全。
4.电气主控制单元采用PLC可编程序控制器,可与PC微机通讯实现微机智能控制。同时,还可采用独立的继电器控制单元进行电气控制,通过比较,突出PLC可编程控制器控制的优越性,加深对PLC可编程控制器的了解及掌握。


四、技术参数

1.PLC可编程序控制器:三菱FX1s-14MR型主机(可根据客户要求选择),8输入、 6输  出(继电器输出)
2.交直流电源:输入  AC 220V   输出:DC24V/2A
3.空气压缩机(MB-550W-9 单头静音气泵)
  电源:AC220V 电机功率:550W×1只,气罐容积:110L/min  额定输出气压0.7MPa                      

4.实验台外形尺寸: 1500mm×1000mm×820mm
5.实验支架尺寸:1140mm×600mm×920mm


五、基本配置

(一)气动元件配备(都固定在元件配置板上):
  空气过滤、减压、油雾器三联件,减压阀,手动换向阀,电磁换向阀,气控换向阀,行程阀,单向阀,节流阀、单向节流阀、快速排气阀,或门 型梭阀,单作用气缸,双作用气缸、旋转气缸,行程开关(常闭、常开)等。
(二)电气模块:
1.直流24V(2A)电源单元 
2.PLC可编程序控制器
3.PLC电气控制输入单元
4.PLC电气控制输出单元
5.继电器控制单元

(三)附件
  菲力格-300专业工具配件箱


六、基本实验回路


1.单作用气缸的换向回路

2.双作用气缸的换向回路

3.单作用气缸速度控制回路

4.双作用气缸的调速回路

5.双作用气缸双向调速回路

6.速度换接回路

7.缓冲回路 

8.二次压力控制回路

9.高低压转换回路 

10.计数回路

11.延时回路   

12.过载保护回路

13.互锁回路

14.单缸单往复控制回路

15.单缸连续往复动作回路

16.直线缸,旋转缸顺序动作回路

17.多缸顺序动作回路 

18.双缸同步动作回路

19.四缸联动回路

20.卸荷回路

21.或门型梭阀的应用回路

22.快速排气阀应用回路 


气动PLC-11(21 22)控制实验台标准配置清单


序号

分类

项      目

型 号 规 格

QPC-11

YQPC-T

QPC-22

QPC-21

备  注

1

静音无油空气压缩机 110L/min  0.8Mpa

MB 550W-9L

1只

1只

1只

220V、550W

2

气管

PU气管6×4

1卷

1卷

1卷

100米/卷

3

实验台

实验桌(钢桌)

1500×1000×820mm

1台

1台

1台


4

实验支架(铝槽式)

1140× 600×920mm

1只

1只

1只


5

元件固定配置板


2块

2×2只

2块

1块


6

二位五通手动换向阀

4H210-08

1只

2×1只

1只

/


7

单作用缸

QGX25×100

1只

2×1只

1只

1只

带Φ35撞块

8

双作用缸

QGX25×100

2只

2×2只

2只

2只

带Φ26撞块

9

微动行程开关(含连接电缆插头)

装在双作用缸上

4只

2×4只

4只

4只

安装孔下移4mm

10

旋转气缸


1只

2×1只

1只

/

西瓯透明元件

11

单向节流阀

JSC601

7只

2×7只

7只

5只

装在各气缸体上

12

减压阀(带压力表)

AR2000

1只

2×1只

1只

1只


13

气容


1只

2×1只

1只

/


14

三联件

AC2000三联件 

1只

2×1只

1只

1只


15

二位二通单电磁换向阀-配连接线

2V025-08、DC24V

1只

2×1只

1只

/


16

二位三通单电磁换向阀-配连接线

3V210-08、DC24V

1只

2×1只

1只

/


17

二位五通单电磁换向阀-配连接线

4V210-08、DC24V

2只

2×2只

2只

2只


18

二位五通双电磁换向阀-配连接线

4V220-08、DC24V

1只

2×1只

1只

/


19

三位五通双电磁换向阀-配连接线

4V230-08、DC24V

1只

2×1只

1只

/


20

二位五通单气控换向阀

4A210-08

2只

2×2只

2只

2只


21

二位五通双气控换向阀

4A220-08

2只

2×2只

2只

2只


22

顺序阀

KPSA-8

1只

2×1只

1只

/

西瓯透明元件

23

按钮行程阀(不带锁)

MOV-3A

1只

2×1只

1只

1只

(或带锁改装)

24

或门型梭阀

KS-L8(标签位置)

2只

2×2只

2只

1只

透明元件

25

快速排气阀

KP-L8

2只

2×2只

2只

/


26

单向阀

KA-L8

2只

2×2只

2只

/

西瓯透明元件

27

单向节流阀

RE-02

2只

2×2只

2只

2只


28

机控行程阀(其一改垂直方向,A口朝上)

MOV-2

2只

2×2只

2只

/

配件盒内1只

29

气压自动开关(0.5-1.0MPa)

压差调节0.2-0.4MPa

1只

2×1只

1只

/


30

双齿轮齿条同步机构

西瓯设计,实验附件

1付

2×1付

1付

/


31

PLC直流电源单元(DC:24V)

AC:220V/DC:24V

1只

2×1只

2只

装在台上 

32

PLC编程器控制单元(标配三菱FX1s-14MR)

可根据用户要求配置

1只

2×1只

1只

装在台上

33

PLC电器输入单元


1只

2×1只

1只

装在台上

34

PLC电器输出单元

输出:DC24V

1只

2×1只

1只

装在台上 

35

继电器控制输出单元

输出:DC24V

1只

2×1只

1只

装在台上

36

单元电器连接电缆


3条

2×3条

4条


37

220V电源线


1条

2×1条

2条


38

墙壁插座(实验台上)

二位250V、10A

2只

2只

2只


39

PLC编程通讯电缆(标配:三菱SC-11)

可根据用户要求配置

1条

1条

1条

YQPC-T双面共一条

40

实验指导书


1册

2×1册

2×1册


41

PLC编程软件及应用程序光盘

可自行复制安装

统一

统一

统一

统一提供一碟光盘

42

专用工具配件盒

300×200×62 mm

1个

2×1个

2×1个

菲力格F-300

螺丝刀6×100(一字、十字),3×80 (一字、十字)、气管助拔器、活动扳手150×19、内六角扳手M4、M5 、M6、尖嘴钳、剪刀

各1只

2×各1只

2×各1只


内六角螺丝M6×15=20只,M6×25=20只,铝槽T形螺母30只?6-T型三通及L形支架6只、 ?6-T型五通及L形支架4只、气孔塞头25只,生料带1个,保险丝2.5A 5只,皮管定位压板4只、Y型减径三通?8-2×?6  1只(气泵上)、微动行程开关(配件)2只、601-?6、602-?6弯接头  各1只

1套

2×1套

2×1套


1、什么是新能源教学设备?
     答:新能源教学设备是指风能发电和太阳能发电的教学实训设备。
  风能作为一种清洁的可再生能源,越来越受到世界各国的重视。其蕴量巨大,全球的风能约为2.74×109MW,其中可利用的风能为2×107MW,比地球上可开发利用的水能总量还要大10倍。风很早就被人们利用--主要是通过风车来抽水、磨面等,而现在,人们感兴趣的是如何利用风来发电。 风能发电教学设备,正是利用风力发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的风能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以风力离网发电和风能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校、本科生、研究生深刻理解风力发电原理的实验教学平台。
  太阳能(Solar Energy),一般是指太阳光的辐射能量,在现代一般用作发电。自地球形成生物就主要以太阳提供的热和光生存,而自古人类也懂得以阳光晒干物件,并作为保存食物的方法,如制盐和晒咸鱼等。但在化石燃料减少下,才有意把太阳能进一步发展。太阳能的利用有被动式利用(光热转换)和光电转换两种方式。太阳能发电一种新兴的可再生能源。广义上的太阳能是地球上许多能量的来源,如风能,化学能,水的势能等等。 太阳能教学设备,正是利用太阳能发电的原理,结合教学的特点,研发的最新的太阳能教学设备,广泛应用于职业高中、大学、研究生、企业技工培训以太阳能离网发电和太阳能并网发电为主课题的研究和教学培训。是面向高等院校、职业技术学校本科生、研究生深刻理解太阳能光伏发电原理的实验教学平台。
2、如何规划我校的新能源创新实验室?
    答:建设新能源大学生创新实训室的主要目的是培养学生实践能力和创新能力,提高学生的综合素质。我厂有专业的新能源实验室建设技术工程师帮你推荐最新,最全面的新能源实验室建设的方案:包括太阳能应用技术专业实验室建设方案,太阳能光伏实验室方案,太阳能光伏组件实验室方案,太阳能电池教学实验室方案,太阳能电力与控制技术实验室方案,光伏太阳能温室实验室方案,太阳能自动跟踪发电实验室建设方案,太阳能创新实验室方案,太阳能光伏并网发电实验室方案,光伏实训系统实验室方案,风光互补发电实训实验室建设方案,光伏建筑一体化实训室建设方案,光伏发电技术与应用实验室建设方案,新能源科学与工程(太阳能利用技术)专业实验室方案,风力发电实验室方案,双馈风力发电实验室方案,燃料电池教学实验室方案,质子交换膜燃料电池教学实验室方案,氢燃料电池实验室方案,水冷型燃料电池科研平台建设方案,IGCC发电系统仿真实验室,CFB锅炉技术实验室,清洁能源燃料电池实验室建设方案,风光互补路灯系统实验室建设方案,太阳能光热实验室建设方案,太阳能快速充电站教学实验室建设方案,太阳能热水器检测实验室建设方案,风力发电机液压试验平台建设方案,电力电子装置开发实验平台建设方案,低速永磁同步电机并网发电实验室建设方案,电变矩实验平台建设方案等
3、怎么样订货?有没有样品?
    答:我厂专业销售工程师根据客户需求提供可行性建设配置方案,双方确认后,签署技术协议和商务供货合同,合同确定后,校方支付定金后我厂生产—发货—安装培训调试。一般教学设备产品大多是非标类产品,我厂样品室有部分样品可供用户参观,但不是所有产品都有样品,本厂可按照校方需求定制各类新能源教学设备。
4、关于运费
    答:鉴于货物较大,建议使用公路物流运输,本厂负责协同专业的物流公司配送,直接可送货上门,并承担运输、保险及所有因运输而发生的费用。
5、能不能不支付定金生产发货
    答:不行,本公司曾采取过不付定金的方式,但也有些客户在我们生产发货之后突然改变主意,取消订货。我们只能将货物托运回来,这样我们白白损失两面运费及前期所投入生产的成本,因此,30%定金体现客户购买的诚意。
6、 网上那么多不诚信企业,你们值得信赖吗?
    答:本公司长期从事教学仪器设备研发、生产、销售的国内外业务,实体公司,诚信经营。位于中国大都市上海,我们曾获得全国教育装备行业十大用户推荐企业,全国质量百强企业,曾代表商务部援助安哥拉教学项目,伊朗劳工部教学设备项目,澳大利亚墨尔本大学教学设备项目等,你也可以通过上海工商局网查询到我公司注册信息,本公司销售中心位于上海市普陀区江宁路1251号星海大厦2号楼24层,生产厂房位于嘉定华亭工业区华业路118号(华博路口)客户可以本人或委托上海周边朋友来工厂实地考察,建立信任。一直以来,国内东北,北京,天津,山东,福建,湖北,重庆,成都、安徽,河南,河北,陕西,山西,广西,广东,中山,海南等学校及代理商均从本公司买到满意的教学仪器实训设备,并建立了长期的合作关系。
7、你们的产品质量有保障吗?
    答:我们的所有产品都按照国家教育部教学大纲规范设计,严格按照国际ISO9001质量体系生产。我公司产品已全面通过在质量,安全,环保上认证。
8、售后服务怎么样?
    答:我们的产品均免费保修六年,终身质保。我们有专业的维护人员,全天候24小时保障设备的正常运行,在保修期内,可提供原厂零部件,免费上门更换服务,

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